随着时代的发展，父母们对孩子的教育和生活越来越重视，国家也鼓励人们优生优育。但还是有些许孩子容易患上小儿多动症(注意缺陷多动障碍)。目前认为小儿多动症(注意缺陷多动障碍)是由于多种因素相互作用所致，其中最主要的是四种因素，1、遗传因素，2、神经递质因素，3、环境因素，4、家庭和心理社会因素。但真正要判断孩子是否患有小儿多动症，有以下几个症状。

一、注意缺陷方面

其表现为与年龄不相称的明显注意集中不集中和注意力持续时间短暂，这也是本症的核心症状。患者常常会在听讲、做作业或其他活动时注意力难以持久，非常容易受外界刺激而分心。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，以及忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。

二、好动

表现为患者经常显得坐立不安，手足小动作很多，不能安安静静的坐着，会在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天到晚忙个不停。

三、行为冲动

在信息不充分的情况下会快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、为此常与同学发生打架斗殴，容易造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。

四、神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

一个家庭里父母对孩子的影响是非常大的，除了一些客观因素，父母是否恩爱、性格好，家庭经济困难，童年与父母分离、受虐待，学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。但如果家长发现孩子有以上几个症状的话，还是建议父母及时带孩子到医院检查，也不要太慌张。医学治疗上，根据患者及其家庭的特点医生会制定综合性干预方案。药物治疗只能够短期缓解部分症状，而对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。

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