现在的学生从小就被告知不能输在起跑线上,从小学升初中,到初中升高中,高中考大学,大学读完考研等,一路走来不论是哪个阶段,好像压力已经无处不在。我们都希望孩子通过学习,让自己将来的人生拥有更多的选择。但是现在的孩子升学考试压力大,很容易出现心理问题。
学生容易出现的四大心理问题:
1、强迫症:明知无意义却做不到放弃
很多事情已经发生了,但是还是强迫自己不断的去想,但是没有任何的意义。强迫症包括强迫观念和强迫行为,两者可单独出现也可同时出现,以同时出现较常见,比如对自己刚做完的作业担心没有做好,反复检查等。一般来说,本人意识到这种行为是多余的,无意义的,给本人造成痛苦,但明知却不能放弃。
心情比较低落,总是被负面的信息困扰,但是自己却走不出来。比如考试时面对考卷,想的总是上次没做对的题。到高考那天,焦虑痛苦的回忆又一遍遍出现在自己的脑海里,最后不得不半途退出考常。这种就是严重的强迫症倾向并伴有学校恐怖症倾向。他提醒家长,如果发现孩子出现明显的强迫症倾向应尽早到医院就诊,如果情况较为严重则应采用药物治疗和住院治疗。
2、抑郁症:青春期女生发病率比男生多见
不管是家长还是学校,对孩子的成绩都尤为关注,这种行为很容易导致孩子心理问题。抑郁症的发病原因在少年时期常由于学业失败或面临不能实现自己的目标而发生的抑郁,发病率在青春期女生较男生多见。一般表现为情绪低落,自我评价低,有的孩子自暴自弃,不守纪律,与同伴关系不良,学习成绩下降等。
抑郁症作为一种常见的心理疾病,如果不采取合理的治疗措施,该病会出现反复发作的情况,并逐渐发展为双向障碍,即同时伴有狂躁症并发。如果老师或家长,发现孩子有与抑郁有关的症状持续出现两周以上,一定要及时带孩子就诊,以免贻误治疗和调整的最佳时机。
3、焦虑症:在学生中较常见
孩子在学习的过程中,很担心自己学不好,无法面对老师和父母。有焦虑情绪的学生会情绪不稳,烦躁不安,注意力涣散,学习效率下降,学习能力及学习成绩受影响后,反过来又加重症状。焦虑障碍倾向在学生中很常见,如果不及时干预治疗,严重者很易发展为焦虑症。
针对有焦虑症的孩子,要让孩子及时进行心理治疗,多倾听他们的心声,有助于缓解他们内心的焦虑感。对有焦虑情绪障碍倾向的父母,需要帮助他们认识自身的弱点和可能对孩子产生的不良影响,并且应明确,要想让孩子尽快恢复正常,必须要调整家庭其他成员的焦虑情绪。
4、学校恐怖症:与逃学不同
学生虽然还没有步入社会,但也是要面子的,如果学习差,或者家庭有大的变故,都容易导致学校恐怖症。有学校恐怖症倾向的学生在上学时感到很勉强,该去上学的时候不去或提出苛刻条件,有时显出要去学校或准备去学校,但一旦到学校或接近学校就逃走,坚决拒绝上学。有的学生宁愿在家受皮肉之苦也不愿意去学校。
有学校恐怖症的学生,在平时害怕去学校,但大多数还是会硬着头皮去学校。一般来说是学业上问题不大或品学兼优者。学校恐怖症是父母知道孩子拒绝上学而留在家中,而逃学往往是父母不知道孩子不去上学。一旦出现学校恐怖症倾向,对学生的学习成绩影响很大,这类学生在考试时成绩会比平常下降20%至60%。
孩子在成长的过程中,我们不仅要重视孩子的学习成绩,还要注意孩子的心理是否健康。只拥有优秀的学习成绩,没有一个健康的心理,以后会有很大的隐患存在。所以家长在面对孩子成绩的时候,不要过多的关注孩子的学习分数,而是要观察孩子在这件事情上到底有没有用心在做。