随着网络逐渐发达起来,在生活中对于学习的知识,我们不仅仅是照搬,还可以拥有检阅的权利。在小学语文课本上,很多的课文都是以故事展开,这样不仅能够吸引孩子的兴趣,而且能够教会孩子一些基本的做人道理,然而与事实不相符合的教材故事,竟然也出现在课本上了!
据报道,出现在人教社小学二年级下册语文教材第137-139页的课文《爱迪生救妈妈》的文章并不严谨,原因是1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年,而世界上第一例阑尾炎手术是1886年,也就是说,爱迪生小时候,根本还没有阑尾炎手术。
该篇课文主要说的是,爱迪生7岁那年,妈妈得了阑尾炎,由于来不及上医院,家里灯光又昏暗,他就想出了用镜子聚光的办法,使妈妈手术成功。
人教版语文教材主编温儒敏此前在接受采访时表示,社会特别关注语文教材,这对教材的编写有帮助。但教材编写毕竟学术性很强,有问题最好通过学术探讨解决,动辄以偏概全,弄到漫天舆论,这种状况并不能促进语文教材的编写。因此,社会对语文教材的关注应当理性,而不只是在印象的、情绪的层面没完没了地争论。
虽然大家一起批评这样事情,对于事情的更改和发展,并不具有什么样的帮助意义!但还是希望相关的单位,在发现问题以后,能够及时的改正问题,只有这样才能堵住悠悠之口!同时大家也应该理解,生活中出错本来就是常见的事情,改正以后这件事情也就过去了!