每个孩子在父母的眼中都是最好的,总是忍不住的夸奖和赞美,那么对孩子多表扬和鼓励到底对不对呢,其实事情没有绝对,只有方法我们用的对不对,不管是表扬还是鼓励我们都要注意技巧,而不是无节制的对于孩子做的事情都赞同。
家长对孩子进行表扬、奖励是需要技巧的。表扬、奖励孩子,可以鼓励孩子,帮助他养成良好习惯;在表扬和奖励中还可以激发孩子的上进心,有利于培养孩子的自尊心和荣誉感,培养孩子自我约束的能力,还可以增强孩子的是非感,有助于父母与子女之间情感的加深。
孩子履行了父母的要求、希望,父母可以给予表扬、奖励;孩子有了良好的行为表现,虽只是小事,也可给予表扬、奖励;孩子完成了一件比较困难的事情,表现了勇敢的品质或一定的毅力,也可得到父母的表扬、奖励。
家长要把握住表扬、奖励的时机。孩子的情绪来得快,去得也快,家长要把握孩子的心理脉搏,该表扬、奖励时要及时,使他们良好的表现得以强化、巩固。
此外,表扬也好,奖励也好,都要实事求是,因为这是对孩子的一种评价,要让孩子在表扬和奖励中认识自己。评价过高,容易让孩子盲目满足;评价过低,又不容易达到激励的目的。同时,表扬、奖励时家长的态度要真诚,最好不要给孩子实现不了的承诺,一旦许诺就要守信。
对孩子多表扬和鼓励到底对不对,最近几年流行一种教育方式,被称为“赏识教育”,还很多人把这种教育方式称为“万能的教育”。不是说孩子不可以被赏识,被夸奖,而是任何一种教育方式都不能代替所有的教育,这样是不科学的,对于孩子的夸奖和鼓励也要注意有个合适的度。